Muestra “Mujeres en el Arte”

10 10 2013

Invitamos a toda la comunidad del Centro Claudina Thévenet, y muy especialmente a todas nuestras mujeres, a acompañarnos en la inauguración de la muestra “Mujeres en el Arte”. Los esperamos el 21 de octubre a las 16.30 horas, en el hall de la sede de Capital Federal.

Esta muestra de diversas expresiones plásticas en homenaje a las mujeres, que incluye presentaciones de música, danza y demás lenguajes artísticos, fue diseñada por los jóvenes del Taller de Arte y su profesora, Luciana Doré.

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Centro Claudina en “Desde la vida”

2 10 2012

Les contamos que el Taller de Arte del Centro Claudina Thévenet participó en dos ocasiones del programa Desde la vida, en Canal 7, TV pública.

La primera participación fue el día 14 de julio con jóvenes del Equipo Escolar, grupo coordinado por la Lic. Lilian Spezzamiglia, en el cual se trabajó sobre la leyenda del camalote y la región mesopotámica. La segunda oportunidad fue el día 19 de septiembre con el Grupo Pre-Laboral del Centro Educativo Terapéutico, equipo coordinado por el T.O. Marcelo Esper. En dicha ocasión se trabajó con la leyenda del ombú y la región pampeana.

El propósito del programa es crear un espacio de conocimiento, generando conciencia en la sociedad sobre la importancia de valorar y respetar a las personas por su diversidad para la aceptación e integración plena de las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la vida y la sociedad.

¡Felicitaciones a todos los jóvenes que participaron!

 

 





Taller de Arte

19 05 2011

El día 16 de mayo de 2011 se llevó a cabo el Primer Taller de Arte, organizado por el Equipo Inicial y la Profesora de arte, Luciana Doré.

La propuesta consistió en que los niños y niñas pudieran explorar distintos materiales (plasticolas, témperas, brillantinas, arena, espátulas, rodillos, espuma de afeitar, tizas mojadas, etc.) y  hacer uso de los mismos, a partir de una consigna dada. La primer consigna giró en torno a la producción de distintos tipos de cielos (soleado, nublado y atardecer), sobre un cartón. La segunda consigna fue individual, y consistió en proponerles realizar un dibujo libre sobre hojas blancas con fibras, crayones y lápices.

“Al crear el niño ejerce su derecho de sentirse libre, sin inhibiciones ni tensiones, a desarrollar sus pensamientos y sentimientos respecto de sí mismo y de lo que le rodea, a utilizar la capacidad de pensar, percibir y sentir, para poder comprender más a  los demás y desenvolver sus condiciones de cooperación y solidaridad, gozando del descubrimiento y la exploración del mundo circundante, sintiendo lo que vale por sí mismo”










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