Taller para familias sobre Autonomía

16 09 2011

El día 7 de septiembre del corriente año se llevó a cabo el taller para padres “CAMINO HACIA LA AUTONOMÍA“, organizado por el Equipo Inicial.

El objetivo del encuentro consistió en reflexionar junto con los padres y profesionales, acerca de la autonomía progresiva y necesaria que debieran ir adquiriendo nuestros niños y niñas a fin de constituirse en sujetos de deseo y de aprendizaje. Autonomía entendida como un proceso y camino a recorrer desde las primeras etapas del desarrollo y que puede durar toda la vida.

En paralelo, se llevó a cabo un taller de juegos, en el cual se invitó a los niños y niñas a disfrazarse, bailar y cantar, así como también a disfrutar de una película.

Les acercamos un poema de Gabriel Celaya que compartimos con cada una de las familias

“Educar es lo mismo

que poner un motor a una barca…

hay que medir, pensar, equilibrar…

… y poner todo en marcha.

Pero para eso,

uno tiene que llevar en el alma

un poco de marino…

un poco de pirata…

un poco de poeta…

y un kilo y medio de paciencia concentrada.

Pero es consolador soñar

mientras uno trabaja,

que ese barco, ese niño

irá muy lejos por el agua.

Soñar que ese navío

llevará nuestra carga de palabras

hacia puertos distantes, hacia islas lejanas.

Soñar que cuando un día

esté durmiendo nuestra propia barca,

en barcos nuevos seguirá

nuestra bandera enarbolada.”





Taller de Arte

19 05 2011

El día 16 de mayo de 2011 se llevó a cabo el Primer Taller de Arte, organizado por el Equipo Inicial y la Profesora de arte, Luciana Doré.

La propuesta consistió en que los niños y niñas pudieran explorar distintos materiales (plasticolas, témperas, brillantinas, arena, espátulas, rodillos, espuma de afeitar, tizas mojadas, etc.) y  hacer uso de los mismos, a partir de una consigna dada. La primer consigna giró en torno a la producción de distintos tipos de cielos (soleado, nublado y atardecer), sobre un cartón. La segunda consigna fue individual, y consistió en proponerles realizar un dibujo libre sobre hojas blancas con fibras, crayones y lápices.

“Al crear el niño ejerce su derecho de sentirse libre, sin inhibiciones ni tensiones, a desarrollar sus pensamientos y sentimientos respecto de sí mismo y de lo que le rodea, a utilizar la capacidad de pensar, percibir y sentir, para poder comprender más a  los demás y desenvolver sus condiciones de cooperación y solidaridad, gozando del descubrimiento y la exploración del mundo circundante, sintiendo lo que vale por sí mismo”







Gacetilla de fin de año – Ciclo 2010

14 01 2011

 





Cierre de la primera etapa del año 2010

16 07 2010





Taller de reflexión sobre el desarrollo del lenguaje en nuestros niños

15 06 2010

El día 12 de mayo se llevó a cabo el Taller de “Lenguaje: mucho más que palabras”, destinado a padres del Equipo Inicial.

La Lic. Lucila Lamanna Guiñazú, la Lic. Andrea Domínguez y la Lic. María Eugenia Rossi coordinaron dicho espacio, en el cual se abordaron cuestiones ligadas al desarrollo del lenguaje y a la importancia de la comunicación que se establece.

En paralelo, se realizó un taller con los niños coordinado por la Lic. María Eugenia de Urraza, la Lic. María Gabriela Alí y la Lic. Fernanda Kuropatwa.

Allí mismo se llevaron a cabo actividades lúdicas donde el lenguaje verbal y el no verbal se pudieran “poner a jugar”.

Compartimos con los lectores de nuestro sitio la siguiente frase con la que reflexionamos junto a los papás y las mamás en el taller

“El lenguaje se construye creativamente con otro, por otro y para otro”.

Se construye “con otro”: en tanto ese otro significativo le habla, lo escucha y le brinda verbalizaciones adecuadas a sus posibilidades de comprensión; “por otro”: porque si no hay alguien que le demande palabras en lugar de acciones y/o gestos , tampoco se propicia el despliegue del lenguaje; y “para otro”: porque si no hay alguien a quien y con quien hablar y que lo escuche, con actitud de aceptación y valoración como hablante, no se dan las condiciones para tener una motivación para usar el lenguaje. (J. Levin)








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